المستوى الأول: دورة الكوتشينج لتعزيز الذكاء العاطفي والاجتماعي
- دورة مدتها ست أسابيع لتعزيز الصحة النفسية وانتاجية الطلاب الذين يعانون من مشكلات تعلمية ويواجهون تحديات اضطراب تشتت الانتباه/ فرط النشاط.
- إمكانية الانضمام الى مجموعة دعم
- موارد وأدوات كوتشينج قابلة للتحميل
اهلا بكم في دورتنا التدريبية التي تستمر لمدة ستة أسابيع والمصممة خصيصًا للمعلمين الذين يعملون مع الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم واضطراب تشتت الانتباه/ فرط. تم تصميم هذه الدورة لتزويدك بأدوات واستراتيجيات عملية لتعزيز بيئة الفصل الدراسية الإيجابية من خلال تعليم طلابك المهارات العاطفية والاجتماعية الضرورية لتحقيق النجاح.
من خلال دمج هذه المهارات في نهجك الخاص في التدريس، لن تدعم طلابك فقط في التغلب على تحدياتهم، بل ستعزز أيضًا إنتاجيتهم وتجعلهم يستمتعون برحلة التعلم.
خلال مدة هذه الدورة، سوف نستكشف التقنيات القائمة على الأدلة العلمية والتمارين العملية التي تمكنك من إنشاء ثقافة صفية تحترم الاختلاف وتدعمه.
انضم إلينا وشارك في نقاشات تتضمن تعزيز التنظيم العاطفي وادارة العلاقات الإيجابية والاستراتيجيات الفعالة في إدارة الفصل الدراسي.
بحلول نهاية هذا البرنامج، سيتم تزويدك بالمعرفة والمهارات اللازمة لتوفير تجربة تعليمية ثرية وغنية لطلابك، وتمكينهم من الازدهار أكاديميًا وعاطفيًا.
يمكننا مساعدتك!
ماذا سوف تتعلم
- فهم الاحتياجات الاجتماعية والعاطفية الفريدة للطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم واضطراب تشتت الانتباه/ فرط النشاط، وكيف تؤثر هذه الاحتياجات على صحتهم النفسية وأدائهم الأكاديمي.
- اكتساب استراتيجيات عملية لخلق بيئة صفية إيجابية تعزز التنظيم العاطفي، والمرونة، والثقة بالنفس بين الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم واضطراب تشتت الانتباه/ فرط النشاط.
- تعلم تقنيات فعالة لتعزيز المهارات الاجتماعية وبناء علاقات إيجابية داخل الفصل الدراسي، مما يمكّن الطلاب من تطوير تفاعلات صحية مع الزملاء، والشعور بالانتماء.
- استكشاف الأساليب القائمة على الأدلة لإدارة ومنع السلوكيات الصعبة، وتنفيذ استراتيجيات إدارة الفصول الدراسية الاستباقية التي تدعم احتياجات الطلاب الذين يعانون من هذه الصعوبات.
- الحصول على رؤى حول دور الصحة النفسية للمعلمين وتعلم التقنيات العملية لإدارة التوتر والحفاظ على التوازن بين العمل والحياة ومنع الإرهاق من أجل خلق بيئة تعليمية مستدامة وداعمة.