Differentiated Instruction Group

دورة الكوتشينج لتطبيق التعليم المتمايز في الفصول الدراسية

  • تلبية الاحتياجات المتنوعة لمجموعة التعليمات المتمايزة
  • دورة تدريبية مدتها ستة أسابيع حول التدريس المتمايز للطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم واضطراب تشتت الانتباه/ فرط النشاط.
  • إمكانية الانضمام الى مجموعة دعم
  • موارد وأدوات كوتشينج قابلة للتحميل

حول الدورة

اهلا بكم في دورتنا التدريبية التي تستمر لمدة ستة أسابيع والمصممة خصيصًا للمعلمين الذين يعملون مع الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم واضطراب تشتت الانتباه/ فرط النشاط مع التركيز على استراتيجيات لتطبيق التدريس المتمايز داخل الفصول الدراسية.

هذه الدورة مخصصة لتزويدك برؤى قيمة وأدوات عملية لتنفيذ التعليم المتمايز بشكل فعال في الفصل الدراسي الخاص بك. من خلال الاستفادة من هذه الاستراتيجيات، يمكنك إنشاء بيئة تعليمية داعمة وشاملة تلبي الاحتياجات المتنوعة لطلابك، مما يسمح لهم بالازدهار الأكاديمي وتحقيق إمكاناتهم الكاملة.

على مدار هذه الأسابيع الستة، سوف نستكشف الأساليب القائمة على الأدلة، والتقنيات التعليمية، وطرق التقييم لتزويدك بالمعرفة والمهارات اللازمة للارتقاء بأسلوبك التعليمي بشكل فعال.

انضم إلينا في هذه الرحلة التحويلية حيث نتعمق في مواضيع مثل خطط التعلم الفردية والمهام المتدرجة والمجموعات المرنة.

مع نهاية الدورة، سيتم تزويدك بمجموعة من الاستراتيجيات لمعالجة ملفات التعلم الفريدة لطلابك الذين يعانون من صعوبات التعلم واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، وتعزيز مشاركتهم وتقدمهم ونجاحهم في الفصل الدراسي.

يمكننا مساعدتك!
مع دكنورة هدى شعبان النجاح هو مسألة وقت

ماذا سوف تتعلم

  1. فهم مفهوم وفوائد التعليم المتمايز، المصمم خصيصًا لتلبية احتياجات التعلم المتنوعة للطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم واضطراب تشتت الانتباه/ فرط النشاط.
  2. اكتساب استراتيجيات عملية لتقييم نقاط قوة وضعف الطلاب الفردية، وأساليب التعلم الخاصة بهم، مما يمكن من تطوير خطط تدريس مستهدفة.
  3. تعلم تقنيات فعالة لتكييف مواد المناهج الدراسية والأساليب التعليمية وأنشطة التعلم لاستيعاب تفضيلات وقدرات التعلم المختلفة.
  4. تطوير المهارات في تنفيذ المهام المتدرجة واستراتيجيات التجميع المرنة لتوفير التحدي والدعم المناسبين للطلاب ذوي مستويات مختلفة من الاستعداد الأكاديمي.
  5. استكشاف طرق دمج التقنيات المساعدة والعديد من الوسائل الأخرى لضمان المساواة في فرص التعلم المتاحة للطلاب الذين يعانون من اختلافات في التعلم.
  6. الحصول على رؤى حول التقييم المستمر وتقنيات مراقبة التقدم لقياس تطور أداء الطلاب وتكييف التعليمات وتقديم تعليقات بنّاءة وفي الوقت المناسب لدعم مسارات التعلم الفردية الخاصة بهم.

النشرة الإخبارية

احصل على نصائحي مباشرةً في بريدك الالكتروني انضم إلى قائمة النشرات الإخبارية

×